通过这部电影，他传达了一个重要的信息，那就是我们每个人都有自己的童年故事，无论是美好还是困难的回忆，都是构成我们个人成长和发展的一部分。

2014年，美国剧作理论学者拉里·布鲁克斯在《故事工程》中建立在悉德菲尔德的戏剧式结构的基础之上，依托情节点1、中点和情节点2把电影结构分为了四个部分：第一部分占据全局的第一个四分之一，处于影片起点到情节点1的位置，是故事的布局阶段。第二部分占据全局的第二个四分之一，起于情节点1，止于中点，是故事的反应阶段。第三部分占据全局的第三个四分之一，起于中点，止于情节点2，是故事的进攻阶段。第四部分占据全局的第四个四分之一，从情节点2开始到终点，是故事的解决阶段。从情节点2开始，故事进展就不能再加入新信息了。

其次是人物细节的失真。

影片大部分的故事场景都发生在室内，因为这个故事原本是由舞台剧改编而来。

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甚至高启盛去陈书婷家卧底，高启强一开始也是不同意的，毕竟风险太大。后来安欣就是发现高启盛去陈书婷家当家教，才怀疑是高启强跟唐小龙那一晚袭击了自己。