另一场则是龙德殿里，四位质子和伯侯们对峙的高潮戏，则是将上述的价值观进行铺垫。

在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。

相比起《白夜行》《嫌疑人X的献身》等代表作，《长长的回廊》是东野圭吾早期探索时期的作品，相对来说在叙事和风格上没后续作品成熟。影评人李淼提到：“东野圭吾这个作者本身作为一个成熟的作者来创作的黄金期，大约是在2004年左右。但是在黄金期之前，其实作为作者来说，他自己有很多作品其实是属于实验性的，或者尝试性的。《回廊亭》就是差不多在1991年的时候，他写作的这么一部有点尝试性的作品。”

DC超级英雄电影《闪电侠》发布“合力出击”预告片。一场为拯救亲情的极速狂奔打破了宇宙平衡，在过去的时空里，全面崩盘的宇宙秩序下暗藏危机。劫难迫近，闪电侠必须在蝙蝠侠、超女的帮助下重塑时空，引人期待。

谈及六年的沉淀与付出，王宝强称：“因为电影是真人真事改编，花费这么长的时间是想让大家都能感受到真诚的力量，并把这份‘精神食粮’传递给每个人。”对此，现场不同年龄段的观众也分享了自己的理解和感悟。一位妈妈感慨道：“特意带着孩子来看这部电影，感触颇深，和大山里的孩子比，我们真的太幸福了，希望我的孩子未来也能靠自己的努力，活出精彩的人生。”而小朋友则看到了角色在人性上温暖的一面：“王宝强叔叔演的角色非常善良，我以后也要努力学习，帮助那些孩子走出山区。” 更有一位大爷说道：“宝强导演我很佩服你，幸福是奋斗出来的，而你就是奋斗出来的！”

《龙马精神》官博宣布电影将在4月7日上映，然后出品公司还发布了新宣传海报图片和预告，就是这一波操作，导致了网友质疑。