除了中国文化的传递，观众也被吴京在片中塑造的角色形象所打动。一位男观众称“没想到吴京在电影里扮演的是运筹帷幄、善于智取敌人的科学家，这打破了外国人对中国只会功夫的刻板印象”。这位观众还送给吴京一个印有鲨鱼的篮球，他将篮球从观众席上遥遥抛下，被吴京在台上单手稳稳接住，现场瞬间响起惊呼一片。

李雪健分享了自己的表演诀窍，“就是尽量把刚演过的和即将要演的角色距离拉大一点儿，让观众没有雷同的感觉，这样就多了一些陌生感和新鲜感，人物才能有吸引力、才能有魅力，才能鲜活。”

在《外婆的新世界》中，我们看到了现实社会中存在的问题，如家庭关系、女性地位、社会压力等。剧中刻画的人物形象真实而立体，他们的故事触动人心，引发观众的共鸣，这些问题不仅仅是女性面临的，也与我们每个人的生活息息相关，剧中的情节和对话，让人深思自己的生活和关系，引发对于社会问题的思考。

如果想要全面地了解贝多芬，布赫宾德推荐观众们在欣赏那些著名作品的同时，来听一听他的钢琴奏鸣曲，这32首作品陪伴了他的一生，蕴含了各种各样的情感变化。哪怕已然对贝多芬如此熟稔，布赫宾德依然把9天内完成7场演出视作“挑战”：“无论这一系列音乐会是在一周还是在一个月内完成，只要想完成得出色，那就永远是一种挑战。”

不同于以男性人物为主的抗美援朝影片，1983年的《战地之星》将主角光环落在女性角色上，以女性广播员白露作为故事主线：她既是志愿军为打心理战而派出的英语广播员，也是美军心中夜夜惦念的“流星小姐”。她的声音好像一曲曲美妙的音乐鼓励着我方志愿军战士，同时也向美军士兵揭示了战争的真实样貌，承担着温情化视角下带有“反战”意味的功能性作用。白露在影片结尾向美军发出叩问：“你们这些幸存者记住吧，这场战争给朝鲜人民和中国人民带来了深重的灾难，给你们和美国人民带来的又是什么呢？这场错误的战争，难道不值得你们深思吗？”投射了对于美帝国主义发起非正义战争的谴责，同时也表达了对于战争带来的生命创伤和毁灭的反思，展现出较为鲜明的人道主义立场。

面容姣好的青年演员担纲主演、轻偶像化的表达方式，三部剧中，青春期的悸动被刻画得细致入微，予人正向的情绪价值。以它们为代表，如今的青春校园剧渐渐走出《致青春》后流行的“青春残酷物语”。中国传媒大学戏剧影视学院教授戴清说，当下青春故事的创作类型与发展趋势多姿多态、正向多样，“阳光向上、充满浪漫暖意的青春叙事是主流、主调”。但专家同时指出，告别了车祸、堕胎、错爱等青春成长中的极端苦痛、过激的“青春伤痛”叙事，仅仅是青春校园剧“脱虚向实”的第一步。对美好情感的畅想能否把少年人引向更积极的成长道路，在“撒糖”之外，创作者还应探寻更广泛的话题；年轻人生命的轨迹能否融入时代之河，真情岁月里能否听得到社会发展的足音，这也是让青少年观众跳出“身边即世界”的有效途径。